Klasse 6a

Biologie

N. Simon, Biologie, Klasse 6a

18.03.2020 bis zum 20.03.2020: Suche dir 10 Lebensmittel aus deiner Küche und sortiere sie in gesund und ungesund, beschreibe kurz warum du dich so entschieden hast.

23.03.2020 bis zum 27.03.2020: Suche dir 10 Lebensmittel deiner Wahl und schreibe sie nach dem Kalorien je 100g in eien Liste.

30.03.2020 bis zum 03.04.2020: Überlege dir 5 Regeln, wie du dich besser Erähren könntest (z.B. 1 Keinen Chips mehr zwischendurch)

Woche: 20.4. bis 30.04.20

Woche vom 20.4.-24.4.2020
Fetttest:
Nimm ein Löschpapier (ein normales Papier geht auch) und zeichne 10 gleich große Kreise drauf. Nun wähle 10 Lebensmittel (Chips, Joghurt, Schokolade,…) aus und lege diese in die jeweiligen Kreise (beschrifte diese). Warte mind. eine Stunde und beschreibe in einer Tabelle deine Beobachtungen.
Was schließt du aus deiner Beobachtung?

Woche vom 27.4.-30.4.2020
Zuckernachweis:
Nimm ein Stück Weißbrot in den Mund und lass es dort, ohne es zu schlucken. Was beobachtest du nach 10 Minuten?
Warum ist das so? Erkläre. Tipp- Was sind Kohlenhydrate/Stärke (recherchiere)

Klasse 6a Biologie

Woche vom 04.-08.05.2020
Denaturieren von Eiweiß.
Brate ein Ei in der Pfanne. Beschreibe, was beim Erhitzen mit dem Ei passiert. Warum ist das so? Erkläre im Heft.

Woche vom 18.-20.05.2020 und 25.-29.05.2020
Erstelle eine Mappe mit deinen gesammelten Aufgaben und lege dazu ein Inhaltsverzeichnis an. Gestalte auch ein Deckblatt. Die Mappe sollst du, wenn du in der Schule bist, bis zum 29.05.2020 bei Frau Simon ins Fach legen lassen.

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres


Physik

N. Simon, Physik, Klasse 6a

18.03.2020 bis zum 20.03.2020: (Wiederholung)Recherchiere die „Anomalie des Wassers“ und beschreibe sie mit eigenen Worten (mindestens 5 Sätze)

23.03.2020 bis zum 27.03.2020: Warum vertauscht der Spiegel links und rechts, aber nicht oben und unten? Erkläre mit eigenen Worten (mind. 5 Sätze)

30.03.2020 bis zum 03.04.2020: Wie groß muss ein Spiegel mindestens sein, damit man sich ganz darin sehen kann? Erkläre mit eigenen Worten (mind. 5 Sätze) und fertige eine Zeichnung dazu an.

Woche: 20.4. bis 30.04.20

Beleuchtung der alten Ägypter
Versuche mit zwei Spiegeln Sonnenlicht in einen dunklen Raum zu bekommen. Beschreibe wie du vorgegangen bist und mache eine Zeichnung dazu (nutze ein Lineal).
Woche vom 27.4.-30.4.2020
Betrachte dein Gesicht in einem Löffel. Wie sieht dein Gesicht bei der Außenwölbung aus und wie bei der Innenwölbung. Fällt dir ein Phänomen auf? Beschreibe was du siehst.

Klasse 6a Physik

Woche vom 04.-08.05.2020
Wie verläuft ein Lichtstrahl. Nimm einen Spiegel und eine Taschenlampe und verdunkle deine Umgebung. Leuchte mit der Taschenlampe in den Spiegel. Was kannst du über die Lichtbahn der Taschenlampe sagen? Erkläre im Heft.

Woche vom 18.-20.05.2020 und 25.-29.05.2020
Erstelle eine Mappe mit deinen gesammelten Aufgaben und lege dazu ein Inhaltsverzeichnis an. Gestalte auch ein Deckblatt. Die Mappe sollst du, wenn du in der Schule bist, bis zum 29.05.2020 bei Frau Simon ins Fach legen lassen.

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

Schwimmen

Schulwoche (16. – 20-03.):
Klasse 6ab – Schwimmen
https://www.youtube.com/watch?v=VpYlBQ4y83Y Lernvideo Brustschwimmen
https://www.youtube.com/watch?v=ds-nE2iRIRw Armbewegung
anschauen, Bewegung nachahmen, „trocken“ üben in Bauchlage.
Schulwoche (23.-27.03.):
Klasse 6ab – Schwimmen
Schwimmbadregeln anschauen, abschreiben, lernen
http://www.swm.de › dam › baderegeln-junge-badegaeste
Schulwoche (30.03. – 03.04.):
Klasse 6ab – Schwimmen
Spiele im Schwimmbad – welche kennst du? Namen und Regeln aufschreiben… falls keine bekannt sind: Im Internet recherchieren.

Schwimmgruppe MUS

Musik

Klasse 6a

16.3.-20.4.2020:

Bitte spielt weiterhin jeden Tag auf Eurem Instrument. Wir haben in der letzten Unterrichtsstunde Übungen gemacht. Macht diese bitte täglich.
Eure Instrumentallehrer haben Euch Übungen gezeigt. Macht auch diese bitte jeden Tag.
Spielt die bisher geübten Stücke aus Essential Elements– auch die leichten.
Solltet Ihr am Anfang Notennamen in das Spielheft geschrieben haben, radiert diese aus.
Bitte denkt daran, dass wir noch ein Konzert geben wollen. Das gelingt nur, wenn jeder seinen Teil gut kann. Falsche Töne machen die Arbeit der ganzen Klasse kaputt.



16.03-05.4.2020:
Im Theoriebereich sollt ihr Noten können. Hier sind einige Links*), die Ihr bitte nach und nach in dieser Reihenfolge anschaut. Nehmt euch Zeit, die an verschiedenen Tagen erneut anzusehen.
https://www.youtube.com/watch?v=oc7VoUXHaOU
https://www.youtube.com/watch?v=8UJZj9pLurg
https://www.youtube.com/watch?v=SBQwWKpWQpU

Bei dem folgenden Tutorium kennt ihr bisher nur die Grobbestimmung von Intervallen. Versucht die Feinbestimmung zu verstehen.
https://www.youtube.com/watch?v=sEOsw8onMGo

Und hier erfahrt Ihr mehr über Dreiklänge
https://www.youtube.com/watch?v=Sh1Fz9BaG3Y
und noch mal nur ganz anders
https://www.youtube.com/watch?v=j6Bw_3myRzU

*) Die Inhalte sind mit dem Stand der Aufgabenstellung sinnvoll. Eine Verantwortung für die externen Links können wir nicht übernehmen. Mehr dazu https://freiherr-vom-stein.net/impressum-kontakt/

NEU! 20.4.2020 bis zum Wiederbeginn des Unterrichts:

Vorbemerkung: Die Musikschulen dürfen noch nicht unterrichten. Die Unterstützung durch unsere Instrumentallehrerinnen und Lehrer fehlt daher und wir müssen geduldig abwarten.

Bitte spielt weiterhin jeden Tag auf Eurem Instrument. Wir haben in der letzten Unterrichtsstunde Übungen gemacht. Macht diese bitte täglich.
Eure Instrumentallehrer haben Euch Übungen gezeigt. Macht auch diese bitte jeden Tag.
Spielt die bisher geübten Stücke aus Essential Elements– auch die leichten.
Solltet Ihr am Anfang Notennamen in das Spielheft geschrieben haben, radiert diese aus.
Bitte denkt daran, dass wir noch ein Konzert geben wollen. Das gelingt nur, wenn jeder seinen Teil gut kann.

Bitte übt, so gut ihr könnt.

Mathematik

18.3. bis 3.4.2020

Woche: 20.4. bis 30.04.20

Woche: 04.05. bis 08.05.20

Bis 22.5.20

Lösungen:

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

Englisch

18.3. bis 3.4.2020

Woche: 20.4. bis 30.04.20

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

Deutsch

Woche: 18.03. bis 20.03.2020

Satzglieder
Alle Aufgaben im Arbeitsheft 6, S.62-73 (z.T. schon erledigt),manche Aufgaben müssen im Deutschheft erledigt werden + alle blauen Kästchen zum Thema Satzglieder ins Heft übertragen.
In der nächsten Woche gibt es Aufgaben zum Buch „Gips …“.

23.3.- 27.3.20

30.03. bis 03.04.2020

Woche: 20.04.-30.04.20

27.04.-30.04.20

6a, Deutsch, 4.5.-8.5.20:

Arbeitsheft 6, S.74-77/ Buch 6, S.194, Aufgaben 1,2,4

6a, Deutsch, Aufgaben für den 11.5. – 29.5.20:

Buch S.93 -99

Alle Aufgaben schriftlich bearbeiten, blaues Kästchen S.98 ins Heft übertragen

+ informiert euch auch über you tube über das Thema „Sagen“.

Ich denke mir, dass ihr die Lesetagebücher zum Buch „Gips…“ am ersten Tag eures Schulbesuchs vor den Ferien mitbringt, ich schaue sie mir dann an. Die anderen Aufgaben, auch die heutige für die nächsten zwei Wochen, verlangen einige Selbstständigkeit von euch. Bei Rückfragen, Problemen bin ich gerne für euch erreichbar unter: kre@refvs.de

Ihr könnt mir auch Arbeitsergebnisse schicken oder mir mitteilen, ob ich euch zu viel oder zu wenig Aufgaben gebe (das ist für mich schwierig einzuschätzen).

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

Deutsch Förder

Woche: 20.4. bis 30.04.20

– AH S. 46
– AH S. 47.

04.05.2020 – 08.05.2020

6a FöDeutsch:
– AH S. 49 – 50.

6a FöDeutsch:
– AH S. 51
– AH S. 52 – 53
– AH S. 54 – 55.

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

6a FöDeutsch:
– AH S. 56 – 59.

Französisch

Woche: 18.03. bis 20.03.2020

Aufgaben und Unterrichtsmaterial 16.-20.3.2020, Klasse 6a, Französisch:
Thema: Unité 5: Präpositionen des Ortes und der Richtung/ Zimmer beschreiben

Vokabeln abschreiben, wiederholen und auswendig lernen: Buch, S.130/131

Arbeits-/ bzw. Grammatikblatt Nr. 1 Präpositionen des Ortes und der Richtung lernen und wiederholen (siehe pdf-Anhang)

Übungen dazu: Carnet, S.48, Nr. 2a, S.49, Nr. 3 + 4

Kaufempfehlung: Grammatikheft: À toi! 1A ISBN: 978-3-06022428-9

Aufgaben und Unterrichtsmaterial 23.-27.3.2020, Klasse 6a, Französisch:

Vokabeln abschreiben, wiederholen und auswendig lernen: Buch, S.132/133

Thema: Zimmerbeschreibung + Präpositionen des Ortes mit dem zusammengezogenen Artikel
Arbeits-/bzw. Grammatikblatt Nr.2 lesen und lernen + Grammatikaufgaben im untersten grünen Kästchen bearbeiten (siehe pdf-Anhang)

Übungen dazu im Carnet S.54, Nr. 4a+b+c, S.55, Nr.5, S. 56, Nr. 9a+b

Aufgaben und Unterrichtsmaterial 30.3-3.4, Klasse 6a, Französisch:

Vokabeln abschreiben, wiederholen und auswendig lernen: Buch, S.134

Thema: Wiederholung Zimmerbeschreibung+ wo sich etwas befindet + Präpositionen des Ortes und der Richtung mit und ohne zusammengezogenen Artikel.

Buch S.72, Dialog lesen + S.73, Nr. 3: Anhand der Vorlage, bitte einen Dialog zusammenstellen.
Buch S.76, 7a+b, S.77, Nr.8 + 10 , S.80, Nr.1+ Nr. 2a+b+ 3

Woche: 20.04.-30.04.20

1.Vokabeln abschreiben, wiederholen und auswendig lernen: Buch, S.135 -137

2. Carnet: S. 57 – 62 (S.60, Nr. 4 und 5 erst bearbeiten wenn der Imperativ gelernt wurde – siehe Grammatik)

3. Grammatik: Der Imperativ ( bitte das PDF-Dokument lesen + lernen, die Endungen auswendig lernen + die Aufgabenstellung lösen) + 5 eigene Sätze bilden, die den Imperativ beinhalten.

4. Buch: S. 81, Nr.5 (der Imperativ), 

S.86, Nr. 3  (nach dem üblichen Modell mit Partner A und Partner B einen Dialog schreiben)

Kaufempfehlung: Grammatikheft: À toi! 1A   ISBN: 978-3-06022428-9

04.5-08.5.2020

1. Carnet S.64, Nr. 4a. Schreibe einen Dialog mit Person A und B. Die Anleitungen sind auf Deutsch gegeben.

2. Carnet S.63, Nr. 2

3. Wiederholung der S.61 aus dem Carnet passend dazu das PDF-Dokument (Les magasins ausfüllen)

4. Carnet S. 69

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

Kunst

18.3. bis 3.4.2020

6a Kunst: Bildanalyse zum Porträt: Leonardo da Vinci: Mona Lisa (1 Seite)Hilfe: https://zeichnen-lernen.net/gestalten/bildanalyse-254.html

Jedes Kind soll ein Selbstportrait von sich zeichnen (Bleistift, Buntstift oder Wasserfarbe) in DINA 4 Format. Außerdem mindestens 3 Familienmitglieder portraitieren. Wenn die Familie nicht über 3 Mitglieder verfügt, dann den jeweiligen Mitglied mehrmals portraitieren.

Woche: 20.04.-30.04.20

Eine Geräuschmaschine aus Verpackungsmaterial basteln.

Woche: 04.05.-108.05.20

Geräuschmaschine weiter entwickeln.

Geräuschmaschine weiterentwickeln, evtl. eine neue Maschine für ein anderes Geräusch bauen. (3 Wochen lang)

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

(Klasse 6a Kunst)

Woche vom 03.06.-26.06.2020

Selbstgemachter Ferienkalender mit Bilder, die die Tätigkeiten abbilden, die die Kinder sich zu tun wünschen.