Klasse 6c

Musik

Woche 1 (16.-20.3.):

  • Lerne deinen Textabschnitt von „Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“ sicher auswendig und übe es, ihn sehr deutlich zu sprechen.

Woche 2 (23. – 27.3.)

  • Gefallen dir Castingshows? Begründe deine Antwort und denke an (mind. 5) vollständige Sätze.

Woche 3 (30.3. – 3.4.)

  • Stelle uns deinen aktuellen Lieblings-Song vor!

Dazu gehören folgende Informationen

Titel/Band oder Sänger/Musikrichtung/eventuell Übersetzung des Textes/Begründung der Entscheidung: warum gerade dieser Titel?

Woche: 20.4. bis 30.04.20

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

Aldenkirchs

18.03.2020 – 20.03.2020

Klasse 6c, zieldifferente Inklusionsschüler:

Bearbeitet euren Wochenplan. Achtet genau auf die Aufgabenstellungen.

Wenn alle Aufgaben des Plans erledigt sind, könnt ihr selbstständig Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften hinzufügen.

Informiert euch über die Aufgaben aus den Nebenfächern und versucht diese ebenfalls zu bearbeiten.

23.03.2020 – 27.03.2020

Klasse 6c, zieldifferente Inklusionsschüler:

Bearbeitet euren Wochenplan. Achtet genau auf die Aufgabenstellungen.

Wenn alle Aufgaben des Plans erledigt sind, könnt ihr selbstständig Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften hinzufügen.

Informiert euch über die Aufgaben aus den Nebenfächern und versucht diese ebenfalls zu bearbeiten.

30.03.2020 – 03.03.2020

Klasse 6c, zieldifferente Inklusionsschüler:

Bearbeitet euren Wochenplan. Achtet genau auf die Aufgabenstellungen.

Wenn alle Aufgaben des Plans erledigt sind, könnt ihr selbstständig Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften hinzufügen.

Informiert euch über die Aufgaben aus den Nebenfächern und versucht diese ebenfalls zu bearbeiten.

Woche: 20.4. bis 30.04.20

  • Informiere dich über die Aufgaben aus den Nebenfächern und bearbeite diese.
  • Bearbeite weitere Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften des Wochenplans, wenn du damit noch nicht durch bist.
  • Schreibe einen Steckbrief über dich als Infos für den Förderplan. Vergiss dabei nicht deine Stärken, Schwächen, Vorlieben, Wunschberuf, Infos zur Familie …
  • Übe das Einmaleins: Schreibe alle Reihen des Einmaleins auf ein Blatt. Reihen, die noch nicht sicher sind schreibst du auf Karteikarten (die kannst du aus einem Din A 4 Blatt selber machen!). Vorne die Aufgabe, hinten das Ergebnis. Übe die Aufgaben. Aufgaben die du schnell lösen kannst, legst du beiseite, die anderen Aufgaben übst du weiterhin, bis du sie schnell lösen kannst, zwischendurch alle Aufgaben wiederholen.
  • Übe das Einsdurcheins: gehe wie bei den Aufgaben des Einmaleins vor.
  • Übe Kopfrechnen: Nimm dir zum Beispiel ein Prospekt und rechne Preise im Kopf zusammen. Kontrolliere eventuell mit dem Taschenrechner.
  • Übe und wiederhole die englischen Vokabeln der bisherigen Units mit Hilfe deines Vokabelheftes. Notiere auch hier die Vokabeln auf Karteikarten und übe die Vokabeln wie das Einmaleins.

04.05. -08.05.2020

  • Informiere dich über die Aufgaben aus den Nebenfächern und bearbeite diese.
  • Übe und wiederhole weiterhin die englischen Vokabeln der bisherigen Units mit Hilfe der erstellten Karteikarten.
  • Erstelle eine Mindmap zu Großbritannien mit den Themen „Food“, „Drinks“, „People“, „Sights“ und „Specials“.
  • Bearbeite weitere Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften des Wochenplans, wenn du damit noch nicht durch bist.
  • Von einigen Schülern fehlt mir noch der Steckbrief als Info für den Förderplan (Aufgabe der letzten Wochen!). Bitte unbedingt zuschicken!!
  • Übe und wiederhole weiterhin das Einmaleins und Einsdurcheins mit Hilfe der Karteikarten
  • Übe weiterhin Kopfrechnen: Nimm dir zum Beispiel ein Prospekt und rechne Preise im Kopf zusammen. Kontrolliere eventuell mit dem Taschenrechner.

  • Bearbeite weitere Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften des Wochenplans, wenn du damit noch nicht durch bist. Falls du schon alles bearbeitet hast, kannst du die neuen Arbeitshefte benutzen (mit der Post auf dem Weg).
  • Wenn wir wieder Unterricht in der Schule haben bitte unbedingt alle Materialien und Arbeitshefte mitbringen!!!
  • Informiere dich weiterhin über die Aufgaben aus den Nebenfächern und bearbeite diese.
  • Übe und wiederhole weiterhin die englischen Vokabeln, das Einmaleins und Einsdurcheins.

Textil

Woche: 18.03.2020 – 20.03.2020

Gestalte auf einem A3 Blatt ein Osterbild (Osterhase oder Osterei) aus Wolle.

Woche: 23.03.2020 – 27.03.2020

Gestalte auf einem A3 Blatt ein Osterbild (Osterhase oder Osterei) aus Wolle.

Wochen: 30.03.2020 – 03.04.2020

Gestalte auf einem A3 Blatt ein Osterbild (Osterhase oder Osterei) aus Wolle.

Woche: 20.4. bis 30.04.20

– Gestalte auf einem A3 Blatt eine Collage (Bild durch Aufkleben von verschiedenfarbigem Papier, Zeitung oder anderem Material) zum Thema „Frühling“.

04.05.2020 – 08.05.2020

6c Textil:
– Gestalte auf einem A3 Blatt einen „Lenkdrachen“.
– Du kannst ihn malen, zeichnen, kleben, collagieren, …

6c Textil:
– Gestalte auf einem A3 Blatt eine „Tiermaske“.
– Du kannst sie malen, zeichnen, kleben, collagieren, …

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

6c Textil:
– Gestalte/Klebe auf einem A3 Blatt aus verschiedenen Materialien eine Frühlingsblume.
– Dabei kannst du Stoffe, Wolle, buntes Papier, etc. benutzen.

Kunst

Woche: 18.03.2020 – 20.03.2020

Male auf ein A4 Blatt einen schönen Osterhasen.

Woche: 23.03.2020 – 27.03.2020

Male auf ein A4 Blatt einen schönen Osterhasen.

Woche: 30.03.2020 – 03.04.2020

Male auf ein A4 Blatt einen schönen Osterhasen.

Woche: 20.4. bis 30.04.20

– Zechne auf ein A4 Blatt dein Lieblingstier (Maus, Katze, Eule, …) mit nur einer Linie mit einem schwarzen Fineliner, und male es dann mit Holzbuntstiften aus.

04.05.2020 – 08.05.2020


6c Kunst:
– Gestalte auf einem A4 Blatt für deine Mutter zum Muttertag eine Muttertagskarte.
– Du kannst malen, zeichnen, collagieren, kleben, …
– Überreiche diese Karte deiner Mutter am 10. Mai zum Muttertag!!

6c Kunst:
– Gestalte auf einem A3 Blatt eine „Tiermaske“.
– Du kannst sie malen, zeichnen, kleben, collagieren, …

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

6c Kunst:
– Gestalte auf einem A3 Blatt eine Arbeit zum Thema „Schrift und Collage“.
– Du kannst dabei malen, zeichnen, kleben, collagieren,…
– Zudem kannst du alle Materialien verwenden, die du möchstest.

Englisch

18.3. bis 3.4.2020

Woche: 20.4. bis 30.04.20

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

Mathematik

Klasse: 6c Fach: Mathematik

Erste Woche: 16.03.2020 – 20.03.2020

  • Buch, S. 67, Nr. 4, 5
  • Buch, S. 68, Nr. 6 d,e,f,i,j,k,l

Zweite Woche: 23.03.2020 – 27.03.2020

  • Buch, S. 68, Nr. 8, 9
  • Buch, S. 167, Nr. 4
  • Buch, S. 172, Nr. 5, 13, 15, 18

Dritte Woche: 30.03.2020 – 03.04.2020

  • Buch, S. 166, Nr. 11, 12, 16
  • Buch, S. 72, Nr. 10
  • Winkel werden häufig mit griechischen Buchstaben bezeichnet:
    α (alpha) β (beta) γ (gamma) δ (delta)
    Aufgabe: Schreibe jeden Buchstaben 20-mal.

Woche: 20.04.-30.04.20

Woche vom 20.04. – 24.04.2020
– Buch, S. 153, Nr. 10,11,12
– Buch, S. 156, Nr. 7
– Buch, S. 161, Nr. 1, 2, 3, 4, 5
– Buch, S. 171, Nr. 1,2

Woche vom 27.04. – 30.04.2020
– Buch, S. 64, Nr. 3, 5, 13,
– Buch, S. 172, Nr. 6, 7, 8, 12, 14, 17
– Buch, S. 171, Nr. 3, 4 (nur als Dezimalzahl schreiben), 5

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

Französisch

18.3. bis 3.4.2020
Die beigelegte Datei enthält alle wichtigen Infos, um für die Klassenarbeit vorbereitet zu sein. Man muss nicht alles machen, sondern kontrollieren, was man bereits kann und was nicht. Dementsprechend werden die Aufgaben gemacht, bei denen man sich noch nicht gut vorbereitet fühlt.

Woche: 20.04.-30.04.20

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

Physik

Woche 16. – 20.03.2020
Schau dir das Video auf folgender Seite an und lies die vertiefenden Informationen darunter:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/1-waermelehre-waerme-empfindung100.html
Löse selbstständig die Fragen auf folgender Seite:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/1-uebungen-waermeempfindung100.html
Lösungen zur Selbstkontrolle sind auf der Seite vorhanden.

Woche 23. – 27.03.2020

Schau dir das Video auf folgender Seite an und lies die vertiefenden Informationen darunter:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/2-waermelehre-temperatur-messen102.html
Löse selbstständig die Fragen (nicht die letzte Frage!) auf folgender Seite:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/2-uebungen-temperaturmessung100.html
Lösungen zur Selbstkontrolle sind auf der Seite vorhanden.

Woche 30.03. – 03.04.2020

Schau dir das Video auf folgender Seite an und lies die vertiefenden Informationen darunter:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/4-waermeleitung-waermelehre-102.html
Löse selbstständig die Fragen auf folgender Seite:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/4-uebungen-waermeleitung100.html
Lösungen zur Selbstkontrolle sind auf der Seite vorhanden.

Woche: 20.04.-30.04.20

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

Deutsch

Woche: 18.03.2020 – 20.03.2020

Buch S. 133, Nr. 1, 3

Woche: 23.03.2020 – 27.03.2020

Station 1: „Regengedichte“ Buch S. 134 Nr. 1, 2, 3

Station 2: „Erkältungsgedichte“ Buch S. 135 Nr. 1, 2, 3, 4

Woche: 30.03.2020 – 03.04.2020

Station 3: „Windgedichte“ Buch S. 136 Nr. 1, 2, 3

Station 4: „Drachensteiggedichte“ Buch S. 137, Nr. 1, 2, 3

Zusatzaufgabe:

Lerne ein Gedicht deiner Wahl auswendig. Achte dabei auf die Kriterien des Textvortrags, die wir im Unterricht gelernt haben, z.B. Stimmlautstärke, Tonfall, … (S. 132)

Woche: 20.04.-30.04.20

1. Station 5: „Sonnengedichte“ Buch S. 138 Nr. 1-3

2. Projekt – Einen Gedichtkalender gestalten: Buch S. 139-142

Aufgabe: Schreibe zuerst den blauen Kasten auf S. 139 ab und bearbeite dann die Aufgaben Nr.1-3 auf S. 139. Nutze die Gedichte auf den folgenden Seiten (140-142).

Woche vom 04.05.-08.05.2020

Unser nächstes Thema lautet: Helden und Ungeheuer

  1. Bearbeite im Buch auf Seite 93 die Aufgaben 1-3 in deinem Heft. Schreibe in ganzen Sätzen.
  2. Lies die Geschichte auf den Seiten 94-95 und bearbeite auf Seite 95 die Aufgaben 1-5 im Heft.

6c Deutsch

Woche vom 11.05.-15.05.2020

  1. „Handlungsschritte ordnen“: Buch S. 96 Aufgaben 6a,b,c,d
  2. „Merkmale einer Sage erkennen“: Buch S. 97 Aufgaben 1a+b, 2, 3, 4 (in Einzelarbeit), 5a+b,6
  3. Den blauen Kasten auf S. 98 abschreiben.

Woche vom 18.05.-22.05.2020

  • „Teste dich!“: Buch S. 99 Nr.1, 2, 3a+b
  • „Von Siegfried bis Harry Potter“: Buch S. 100-101 Nr. 1, 3, 4, 5a-c, 6a+b

Woche vom 25.05.-29.05.2020

  • „Schriftlich nacherzählen“: Lies die geschichte auf S. 103-105 und bearbeite die Aufgaben 1 (schriftlich), 2a+b, 3, 4, 5a+b
  • „Schriftlich nacherzählen“: Bearbeite auf S. 106 die Aufgaben 1-4 und schreibe den blauen Kasten in dein Heft. Wenn du Hilfe bei den Aufgaben benötigst, findest du sie auf S. 107.

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres

6c Deutsch

Woche vom 03.06.-06.06.2020

„Projekt- Spider-Man & Co.“: Buch S. 109 Aufgaben 1-2

Woche vom 08.06.-12.06.2020

„Projekt- Spider-Man & Co.“: Buch S. 110 Aufgaben 3-6

Woche vom 15.06.-19.06.2020

„Meinungen in einem Brief begründen“: Arbeitsheft S. 23-26 alle Aufgaben

Woche vom 22.06.-26.06.2020

Grammatikübungen zum Thema „Satzglieder“: Arbeitsheft S. 62-67

Zusatzaufgabe: S. 68-69 „Auf Spurensuche“ Teil 1+2

Biologie

18.3. bis 3.4.2020

NEU! Bis zum Ende des Schuljahres