Klasse 8bi

Informatik

18.3. bis 3.4.2020

Auf der Webseite https://www.planet-wissen.de/technik/computer_und_roboter/index.html sucht sich bitte jeder ein Thema aus und bereitet darüber ein Referat vor (5 bis 10 Minuten Länge). Wer die Möglichkeit hat, sollte dazu auch eine PowerPoint Präsentation erstellen. Als kostenlose Alternativen sind auch Präsentation mit Open Office oder LibreOffice Impress möglich.

20.4.-30.4.2020

Ich möchte, dass ihr auf mysimpleshow.com ein kreatives Video über das Lernen zu Hause in der Corona-Zeit erstellt. Wie lernt ihr am besten? Was klappt gut, was nicht? Vermisst ihr etwas?  

Meldet euch dafür auf mysimpleshow.com mit eurer E-Mail-Adresse an, schaut das Tutorial an, legt los und erstellt ein Video, wie ich es erstellt habe. Alle Funktionen, die ihr braucht, sind kostenlos. Wenn ihr mögt, schickt mir den Link zu euren fertigen Videos mit eurem Namen an hag@refvs.de

Vielleicht können wir das beste Video auf unserer Homepage hochladen. Und nun viel Spaß bei der Erstellung eures Videos!

04.05.2020 – 08.05.2020

Ich möchte, dass ihr euch diese Woche Gedanken darüber macht, was alles zu einem guten Referat dazu gehört. Macht euch Stichpunkte dazu! Nächste Woche werdet ihr voraussichtlich mit diesen Stichpunkten nochmal ein Video erstellen.

11.05.2020 – 29.5.2020

Ich möchte, dass ihr bei mysimpleshow.com nochmal ein Video erstellt. Dieses Mal soll das Thema sein, wie man ein gutes Referat hält.

3.6.-26.6.2020

Liebe Schülerinnen und Schüler,

zum Ende des Schuljahres möchte ich von euch, dass ihr diese Umfrage bitte ehrlich ausfüllt. Die Ergebnisse sind anonym.  Klickt dazu bitte auf den unten stehenden Link:

https://forms.gle/FaFQ95MoQd2kKRJUA

Aldenkirchs, zieldifferente Inklusionsschüler

18.03.2020 – 20.03.2020

Klasse 8bi, zieldifferente Inklusionsschüler:

Bearbeitet euren Wochenplan. Achtet genau auf die Aufgabenstellungen.

Wenn alle Aufgaben des Plans erledigt sind, könnt ihr selbstständig Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften hinzufügen.

Informiert euch über die Aufgaben aus den Nebenfächern und versucht diese ebenfalls zu bearbeiten.

23.03.2020 – 27.03.2020

Klasse 8bi, zieldifferente Inklusionsschüler:

Bearbeitet euren Wochenplan. Achtet genau auf die Aufgabenstellungen.

Wenn alle Aufgaben des Plans erledigt sind, könnt ihr selbstständig Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften hinzufügen.

Informiert euch über die Aufgaben aus den Nebenfächern und versucht diese ebenfalls zu bearbeiten.

30.03.2020 – 03.03.2020

Klasse 8bi, zieldifferente Inklusionsschüler:

Bearbeitet euren Wochenplan. Achtet genau auf die Aufgabenstellungen.

Wenn alle Aufgaben des Plans erledigt sind, könnt ihr selbstständig Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften hinzufügen.

Informiert euch über die Aufgaben aus den Nebenfächern und versucht diese ebenfalls zu bearbeiten.

20.04.-30.04.2020

Klasse 8bi, zieldifferente Inklusionsschüler (Aldenkirchs):

Informiere dich über die Aufgaben aus den Nebenfächern und bearbeite diese.

Bearbeite weitere Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften des Wochenplans, wenn du damit noch nicht durch bist.

Schreibe einen Steckbrief über dich als Infos für den Förderplan. Vergiss dabei nicht deine Stärken, Schwächen, Vorlieben, Wunschberuf, Infos zur Familie …

Übe das Einmaleins: Schreibe alle Reihen des Einmaleins auf ein Blatt. Reihen, die noch nicht sicher sind schreibst du auf Karteikarten (die kannst du aus einem Din A 4 Blatt selber machen!). Vorne die Aufgabe, hinten das Ergebnis. Übe die Aufgaben. Aufgaben die du schnell lösen kannst, legst du beiseite, die anderen Aufgaben übst du weiterhin, bis du sie schnell lösen kannst, zwischendurch alle Aufgaben wiederholen.

Übe das Einsdurcheins: gehe wie bei den Aufgaben des Einmaleins vor.

Übe Kopfrechnen: Nimm dir zum Beispiel ein Prospekt und rechne Preise im Kopf zusammen. Kontrolliere mit dem Taschenrechner.

Übe und wiederhole die englischen Vokabeln der bisherigen Units mit Hilfe deines Vokabelheftes. Notiere auch hier die Vokabeln auf Karteikarten und übe die Vokabeln wie das Einmaleins.

04.05. -08.05.2020

  • Informiere dich über die Aufgaben aus den Nebenfächern und bearbeite diese.
  • Übe und wiederhole weiterhin die englischen Vokabeln der bisherigen Units mit Hilfe der erstellten Karteikarten.
  • Erstelle eine Mindmap zu den USA mit den Themen „Food“, „Drinks“, „People“, „Sights“ und „Specials“.
  • Bearbeite weitere Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften des Wochenplans, wenn du damit noch nicht durch bist.
  • Von einigen Schülern fehlt mir noch der Steckbrief als Info für den Förderplan (Aufgabe der letzten Wochen!). Bitte unbedingt zuschicken!!
  • Übe und wiederhole weiterhin das Einmaleins und Einsdurcheins mit Hilfe der Karteikarten
  • Übe weiterhin Kopfrechnen: Nimm dir zum Beispiel ein Prospekt und rechne Preise im Kopf zusammen. Kontrolliere eventuell mit dem Taschenrechner.

ab 11.05.2020

  • Bearbeite weitere Aufgaben aus den Mathematik- und Deutsch-Arbeitsheften des Wochenplans, wenn du damit noch nicht durch bist. Falls du schon alles bearbeitet hast, kannst du die neuen Arbeitshefte benutzen (mit der Post auf dem Weg).
  • Wenn wir wieder Unterricht in der Schule haben bitte unbedingt alle Materialien und Arbeitshefte mitbringen!!!
  • Informiere dich weiterhin über die Aufgaben aus den Nebenfächern und bearbeite diese.
  • Übe und wiederhole weiterhin die englischen Vokabeln, das Einmaleins und Einsdurcheins

Deutsch nur Inklusionsschüler

Woche 20.04-30.04.2020

Die Aufgaben zur Lektüre „Die Outsider“ sollten auch von den Inklusionsschülern bearbeitet werden.

Falls ihr das bisher noch nicht getan habt, fangt mit den Aufgaben zum Buch an, die für die Zeit vor den Osterferien in Deutsch gestellt wurden.

Förder Deutsch

Woche: 18.03.2020 – 20.03.2020

Woche: 23.03.2020 – 27.03.2020

AH S. 45 – 46

Woche: 30.03.2020 – 03.04.2020

AH S. 47 -48

20.04.20 – 30.04.20

AH S. 49 – 51,

AH. S. 52 – 53.

04.05.2020 – 08.05.2020

AH S. 54 – 55.

11.05.-29.05.20

  • AH S. 56 – 57
  • AH S. 58 – 59
  • AH S. 60 – 61.
  • Bei Bedarf sende ich euch gerne die Lösungen per Mail zu. Schreibt mir einfach eine kurze Mail.

3.6.-26.6.2020

AH S. 62 – 65.

Mathematik & Bio

18.3. bis 3.4.2020

Sehr geehrte Eltern,
besondere Ereignisse erfordern besondere Maßnahmen. Da ihre Kinder in den nächsten drei Wochen nicht zur Schule Kommen dürfen, müssen wir ein bisschen kreativ werden. Das Schulministerium empfiehlt, die Schülerinnen und Schüler „in der Zeit bis zu den Osterferien zum Lernen zu Hause“ anzuhalten. Ich denke es ist auch in ihrem Sinne, dass sich ihre Kinder in dieser Zeit auch mit schulischen Inhalten beschäftigen. Da wir Arbeitsblätter nur als Mail an sie verschicken dürfen, ist es dringend erforderlich, dass sie mir ihre Mailadresse per WhatsApp oder per mail an dic@refvs.de schicken. Ich schicke ihnen dann einen Link zu Arbeitsblättern (teilweise mit Erklärvideos). Die Arbeitsblätter sollten sie ausdrucken und bearbeiten lassen. Lösungen sind jeweils am Ende der Dateien angefügt. So können sie (oder die Schüler selbst) die Ergebnisse kontrollieren. Die Aufgaben sind nicht verpflichtend alle zu erledigen. Es liegt in ihrem Ermessen wie viel ihre Kinder bearbeiten. Ich werde mir zu gegebener Zeit die Bearbeitungen ansehen und nach Möglichkeit besprechen. Sollten bei der Bearbeitung Probleme oder Fragen auftreten, können sie sich gerne telefonisch (0281/2063781) oder per Mail (dic@refvs.de) an mich wenden.
Viele Grüße, vielen Dank für ihre Unterstützung und bleiben sie alle gesund
Christian Dickneite
Mathematik
Thema Prismen (als Übung für die Klassenarbeit)
• Buch S. 184 lesen und lernen
• Buch S. 185 bearbeiten (Lösungen auf S. 228)
• Arbeitsblätter – Körperberechnung Prisma (wird per mail
verschickt)
o Dazu hilfreiche Erklärvideos
§ https://www.youtube.com/watch?v=lDA9rW32nko
§ https://youtu.be/XEY9gydON2Y
Thema Prozentrechnung
• Arbeitsblätter – Mathe mit Youtubestar Daniel Jung… (wird per mail
verschickt – enthält Arbeitsblätter mit QR-Codes. Mit diesen QR-Codes
können mehrer passende Erklärvideos angesehen werden.)
• Arbeitsblätter- Prozentrechnung Sebstkontrollaufgaben (wird
per mail verschickt)
Biologie
Thema Sucht und Drogen
• Alle behandelten Themen (Zigaretten, Alkohol, illegale Drogen)
für die Klassenarbeit lernen.
Thema Gesundheit und Krankheit
• Arbeitsblätter – Krankheitserreger (mail)
• Arbeitsblätter Corona Virus (mail)
• Dazu Film „Viren und Bakterien“ (mail)
• Video zur Verbreitung eines Virus
https://youtu.be/doRTcMXMsuc

20.4.-30.4.2020

Link zu einer Videobotschaft von Herrn Dickneite: https://t1p.de/5682

04.05.2020 – 08.05.2020

11.05.-29.05.20

Deutsch

18.03.2020 bis zum 20.03.2020

Lektüre: „Die Outsider“ : Lies Kapitel 3 -5 (S.54- S.115) und schreibe zu jedem der gelesenen Kapitel eine Inhaltsangabe.

23.03.2020 bis zum 27.03.2020

Lektüre: Lies Kapitel 6 bis 10 (S.116 bis S. 210) und schreibe zu jedem der gelesenen Kapitel eine Inhaltangabe.

30.03.2020 bis zum 03.04.2020

Lektüre: Lies Kapitel 11 und 12 (S.211- S. 235) und schreibe zu jedem der gelesenen Kapitel eine Inhaltsangabe.

Wiederhole im Deutschbuch S.85 „Eine Figur charakterisieren“

Schreibe eine ausführliche Charakterisierung zu Ponyboy und Darry.

20.4.-30.4.2020

04.05.2020 – 08.05.2020

11.05.-29.05.20

3.6.-26.6.2020

Politik

18.03.2020-20.03.2020

Informiere dich im Internet, worauf man beim Einkaufen im Internet achten/ beachten sollte und mache dir Notizen.

23.03.2020-27.03.2020

Informiere dich im Internet, warum „Kaufen auf Pump“ gefährlich werden kann und mache dir Notizen.

30.03.2020-03.04.2020

Schaue: https://www.youtube.com/watch?v=sl9VrCz_GWA

Erkläre schriftlich:

  1. Was ist eine Lebensmittelampel?
  2. Wie funktioniert eine Lebensmittelampel?
  3. Wieso wird gekennzeichnet?
  4. Warum ist die Kennzeichnung von Lebensmitteln freiwillig?
  5. Was hältst du persönlich von der Lebensmittelampel? Schreibe es auf und begründe!

20.4.-30.4.2020

04.05.2020 – 08.05.2020

11.05.-29.05.20

3.6.-26.6.2020

Erdkunde

18.03.2020-20.03.2020

Informiere dich im Internet/ Lexikon über „Cyrus W. Field“ und mache dir Notizen.

23.03.2020-27.03.2020

Informiere dich schriftlich im Internet über Äthiopien. Erkläre, warum Äthiopien eines der ärmsten Länder der Welt ist.

30.03.2020-03.04.2020

a) Erkläre mit Hilfe des Internets schriftlich die Begriffe: „Überernährung“, „Unterernährung“, „Mangelernährung“. b) Erkläre schriftlich den Zusammenhang zwischen Armut und Hunger.

20.4.-30.4.2020

04.05.2020 – 08.05.2020

11.05.-29.05.20

3.6.-26.6.2020

Geschichte

18.03.2020-20.03.2020

Informiere dich schriftlich mit Hilfe des Internets über „Sklaverei“ in Amerika (USA) um 1830.

23.03.2020-27.03.2020

Stelle dir vor, du lebst im Jahre 1860. Schreibe einen Brief an den Präsidenten, indem du gegen die Sklaverei protestierst.

30.03.2020-03.04.2020

Schaue: https://www.youtube.com/watch?v=-X9HkP0JDRU

Erkläre schriftlich was heute unter „Sklaverei“ zu verstehen ist.

20.4.-30.4.2020

04.05.2020 – 08.05.2020

11.05.-29.05.20

3.6.-26.6.2020

Chemie

Themen: Klimaveränderung, Ozon und Smog
Material: Internet, Youtube und http://www.planet-wissen.de
Woche 18. 03.- 20. 03.2020
Aufgaben:

  1. Beschreibe und erkläre, was man unter der Klimaveränderung versteht und welche
    Auswirkungen für die Zukunft daraus entstehen.
  2. Stelle ein Plakat zum Thema zusammen.
    Woche 23.03. bis 27. 03. 2020
    Aufgaben:
  3. Beantworte ausführlich die Fragen zu Ozon: Was ist Ozon?
  4. Beschreibe die unterschiedlichen Gesichter von Ozon.
  5. Woher kommen die Löcher in der Ozonschicht und welche Schutzmaßnahmen gibt
    es?
    Woche 30. 03. bis 03. 04. 2020
    Aufgaben:
  6. Beschreibe die Entstehung und Auswirkungen der Luftverschmutzung.
  7. Was können wir dagegen unternehmen. Mache Vorschläge für dich und deine
    Familie.

20.4.-30.4.2020

4.5.-15.5.2020

18.5.29.5.2020

3.6.-26.6.2020

Physik

Woche 16. – 20.03.2020
Schau dir das Video auf folgender Seite an und lies die vertiefenden Informationen darunter:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/1-messen-beschleunigung-100.html
Löse selbstständig die Fragen auf folgender Seite:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/1-uebungen-messen-beschleunigung100.html
Lösungen zur Selbstkontrolle sind auf der Seite vorhanden.

Woche 23. – 27.03.2020

Schau dir das Video auf folgender Seite an und lies die vertiefenden Informationen darunter:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/1-messen-beschleunigung-100.html
Löse selbstständig die Fragen auf folgender Seite:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/1-uebungen-messen-beschleunigung100.html
Lösungen zur Selbstkontrolle sind auf der Seite vorhanden.

Woche 30.03. – 03.04.2020

Schau dir das Video auf folgender Seite an und lies die vertiefenden Informationen darunter:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/2-formel-formelumstellung-beschleunigung-100.html
Löse selbstständig die Fragen auf folgender Seite:
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/2-uebungen-formel-formelumstellung-beschleunigung100.html
Lösungen zur Selbstkontrolle sind auf der Seite vorhanden.

20.4.-30.4.2020

04.05.2020 – 08.05.2020

11.05.-29.05.20

Englisch

Woche 16. – 20.03.2020

Englisch 8Bi
Unit4 Atlanta Rising
Research Rosa Parks and write a short report
Vocabulary184 (to) rise – 188 (to) ban from

Englisch Woche 23.3 bis 27.03.


Englisch 8Bi
Unit4 Atlanta Rising
Vocabulary184 (to) rise – 188 (to) ban from
book: 163 -164 GF7 indirect speech
p. 84 looking at language #12, #13,
p. 85 #1-3
Workbook:
48 -52


Englisch Woche 30.3 bis 03.04.


Englisch 8Bi
Unit4 Atlanta Rising
Vocabulary 184 (to) rise – 188 (to) ban from
book: 82, 83, 91 -94
Writing: Write what you know about racial discrimination in a short text
Workbook:
53 -58

20.04- 30.04.2020

Unit 4 Atlanta Rising

Vocabulary 184 (to) rise – 188 (to) ban from

book: 163 -164 GF7 indirect speech

p. 84 looking at language #13: Blue box. Ergänze die Tabelle mit indirect and direct speech von der Dialoge

writing p. 86 #4 a,b,c,d

04.05.2020 – 08.05.2020

Unit 4 Atlanta Rising

Vocabulary 184 (to) rise – 188 (to) ban from

irregular verbs page 250

(to) be – (to) eat

page 85 # 1 and 2

11.05- 29.05.2020

Unit 4 Atlanta Rising

Vocabulary 184 (to) rise – 188 (to) ban from

Write 1 sentence for each word of vocabulary in Unit 4

practice irregular verbs pages 250 -251

Write sentences in present perfect for each. Positive und Negative im Wechsel

Use ALL personal pronouns too

Examples: I haven’t been in school since March.

                I have beat my brother in soccer again!

                He has become a doctor.

Hope everyone is well and happy.

See you soon!

Mrs. R

3.6.-26.6.2020

Kunst

18.3. bis 3.4.2020

8bi Kunst: Bildanalyse zum Porträt: Vincent Van Gogh: Selbstportrait mir bandagiertem Ohr (2 Seiten)Hilfe: https://zeichnen-lernen.net/gestalten/bildanalyse-254.html

Jedes Kind soll ein Selbstportrait von sich zeichnen (Bleistift, Buntstift oder Wasserfarbe) in DINA 4 Format. Außerdem mindestens 3 Familienmitglieder portraitieren. Wenn die Familie nicht über 3 Mitglieder verfügt, dann den jeweiligen Mitglied mehrmals portraitieren.

20.04.-30.04.2020

Eine Geräuschmaschine aus Verpackungsmaterial basteln.

03.06.-26.06.2020

Selbstgemachter Ferienkalender mit Bilder, die die Tätigkeiten abbilden, die die Kinder sich zu tun wünschen.

Berufsvorbereitung nur für Inklusionsschüler

20.4.-30.4.2020

04.05. – 08.05.2020

11.05.-29.05.20